FOLKLOR EN RED

En la Semana de las Artes la Institución organiza distintas actividades para difundir en la Comunidad su oferta educativa. En este marco es que se propone presentar en la Muestra, algunos de los contenidos abordados en 3° y 4° año de la Especialidad Folklore, a partir de la utilización de herramientas digitales.

En el sector de Folklore Ciencia se dispondrá una o dos netbook conectadas a internet, para que alumnos de todas las especialidades (principalmente los más pequeños de Folklore) y público en general exploren “sondeen” sus saberes acerca de las Danzas Folkóricas Argentinas.

Mas ande otro criollo pasa
Martín Fierro ha de pasar,
Nada lo hace recular
Ni los fantasmas lo espantan;
Y dende que todos cantan
Yo también quiero cantar.

Los Esperamos

Las producciones que se presentarán serán co-elaboradas, editadas y publicadas por alumnos de 3ro y 4to año de la Especialidad Danzas Folklóricas Argentinas - Centro Polivalente de Arte - San Juan.

CLASIFICACIÓN DE LAS DANZAS FOLKLORICAS ARGENTINAS

AMPLIAR INFORMACIÓN
1- Profundiza sobre el origen de las danzas
2- Busca coreografías de danzas folklóricas argentinas
3- Utiliza alguna de las herramientas o aplicaciones para compartir la información (Cmap Tools, Prezi,Pixton,...)

PARA CONTINUAR APRENDIENDO

… Y POR CASA QUE CONTAMOS

Desde los Espacios Curriculares de Folklore Ciencia y Didáctica General para los alumnos de 3° y 4° año de la Especialidad Folklore del Centro Polivalente de Artes de San Juan, se presenta este Blog como un espacio generador de conocimientos y prácticas pedagógicas que promueva el trabajo colaborativo.

PROPÓSITOS:

-Brindar al estudiante un marco teórico – conceptual que le permita adquirir una visión crítica de su rol en los procesos culturales.

-Promover una formación general, que les permita interactuar y construir colaborativamente saberes haciendo uso responsable de las Herramientas Tecnológicas.

Enseñar el Arte Argentino, en cualquiera de sus disciplinas, nos compromete como docentes, a fortalecer los lazos con la propia cultura y reconstruir un tejido social que permita a nuestros jóvenes Resignificar el presente desde la perspectiva de la historia vivida.